En el aula

MEDIDAS DE ACCESIBILIDAD EN EL AULA

La calidad del entorno físico en que el curso tiene lugar y los materiales y recursos empleados son muy importantes para la calidad de la formación y la participación. El requisito previo principal es la accesibilidad en lo que se refiere a las discapacidades de los participantes.
Independientemente del espacio donde tiene lugar el aprendizaje, se debería prestar gran atención a la accesibilidad y la disponibilidad de las ayudas de enseñanza, al igual que a otras características del entorno que favorecen el bienestar psico-físico.

 

Destro del aula podemos encontrarnos con barreras:

  • De comunicación:

    • Por no hablar todos en el mismo idioma
    • Transtornos del espectro autista
    • Dificultades de audición


 

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